PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU PODEJRZENIA NARUSZENIA PRAW AUTORSKICH W CZASOPIŚMIE „SZKOŁA SPECJALNA”

Redakcja czasopisma „Szkoła Specjalna” dokłada wszelkich starań, aby publikowane artykuły były zgodne z obowiązującymi przepisami prawa, zasadami etyki publikacyjnej oraz standardami rzetelności naukowej. Poszanowanie praw autorskich stanowi jeden z podstawowych elementów procesu wydawniczego. W przypadku uzyskania informacji o możliwości naruszenia praw autorskich Redakcja podejmuje działania zmierzające do rzetelnego wyjaśnienia sprawy, z poszanowaniem praw wszystkich stron postępowania.

1. Zakres procedury

Niniejsza procedura ma zastosowanie do wszystkich zgłoszeń dotyczących podejrzenia naruszenia praw autorskich, w szczególności w przypadku:

• plagiatu lub przywłaszczenia autorstwa;

• nieuprawnionego wykorzystania fragmentów cudzych utworów;

• wykorzystania tabel, ilustracji, fotografii, wykresów, materiałów graficznych lub innych elementów chronionych prawem autorskim bez wymaganej zgody lub właściwego oznaczenia źródła;

• naruszenia warunków licencji lub praw do korzystania z materiałów osób trzecich;

• innych naruszeń przepisów prawa autorskiego i praw pokrewnych.

2. Zgłoszenie naruszenia

1. Informacja o podejrzeniu naruszenia praw autorskich może zostać przekazana Redakcji przez autora, recenzenta, czytelnika, instytucję naukową lub inną osobę posiadającą uzasadnione podstawy do zgłoszenia.

2. Zgłoszenie powinno zawierać możliwie szczegółowy opis sprawy oraz – w miarę możliwości – dokumentację lub informacje pozwalające na jej weryfikację.

3. Postępowanie wyjaśniające

1. Każde zgłoszenie jest analizowane indywidualnie z zachowaniem zasad bezstronności, poufności oraz rzetelności postępowania.

2. W toku postępowania Redakcja może w szczególności:

• zwrócić się do autora o złożenie wyjaśnień;

• zwrócić się o przedstawienie dokumentów potwierdzających prawo do wykorzystania określonych materiałów;

• przeprowadzić analizę porównawczą publikacji;

• wykorzystać dostępne narzędzia wspomagające ocenę oryginalności tekstu;

• zasięgnąć opinii ekspertów lub innych osób posiadających wiedzę niezbędną do wyjaśnienia sprawy.

3. Do czasu zakończenia postępowania Redakcja może wstrzymać procedurę wydawniczą.

4. Rozstrzygnięcie

1. Po zakończeniu postępowania wyjaśniającego Redakcja podejmuje decyzję odpowiednią do charakteru i zakresu stwierdzonego naruszenia.

2. W zależności od okoliczności Redakcja może:

• uznać zgłoszenie za bezzasadne;

• zobowiązać autora do usunięcia naruszeń lub uzupełnienia brakujących informacji;

• odmówić przyjęcia manuskryptu do publikacji;

• zakończyć procedurę redakcyjną bez publikacji artykułu.

3. Jeżeli naruszenie zostanie stwierdzone po opublikowaniu artykułu, Redakcja podejmuje działania zgodne z zasadami etyki publikacyjnej oraz dobrymi praktykami wydawniczymi. W zależności od charakteru naruszenia mogą one obejmować publikację sprostowania, wycofanie artykułu (retraction), opublikowanie informacji o naruszeniu lub podjęcie innych działań przewidzianych obowiązującymi zasadami etyki publikacyjnej.

5. Odpowiedzialność Autora

1. Autor ponosi pełną odpowiedzialność za zgodność zgłoszonego manuskryptu z obowiązującymi przepisami prawa autorskiego oraz za legalność wykorzystania wszystkich materiałów zamieszczonych w publikacji.

2. Autor jest zobowiązany do uzyskania wszelkich wymaganych zgód na wykorzystanie materiałów osób trzecich oraz do prawidłowego oznaczenia źródeł wykorzystanych treści.

6. Postanowienia końcowe

1. Niniejsza procedura stanowi integralną część Zasad etyki publikacyjnej czasopisma „Szkoła Specjalna” i ma zastosowanie do wszystkich materiałów zgłaszanych do publikacji.

2. W sprawach nieuregulowanych niniejszą procedurą zastosowanie mają obowiązujące przepisy prawa, zasady etyki publikacyjnej czasopisma oraz rekomendacje Committee on Publication Ethics (COPE) dotyczące postępowania w przypadku podejrzenia naruszenia praw autorskich i innych naruszeń etyki publikacyjnej.

3. Redakcja zastrzega sobie prawo do aktualizacji niniejszej procedury w przypadku zmian przepisów prawa, standardów etyki publikacyjnej lub dobrych praktyk wydawniczych.