CHOROBA PRZEWLEKŁA JAKO SYTUACJA TRUDNA W ŻYCIU DZIECKA

Karolina Wiśniewska

doi:10.71358/ss.2120

Opublikowane: 2025-06-10

Tom 85 Nr 5 (2024)

CHOROBA PRZEWLEKŁA JAKO SYTUACJA TRUDNA W ŻYCIU DZIECKA

Karolina Wiśniewska

Dział: Artykuły

https://doi.org/10.71358/ss.2120

Abstrakt

Celem artykułu jest ukazanie choroby przewlekłej jako sytuacji trudnej w życiu dziecka oraz skutków z tego wynikających. Koncentruje się on wokół zmian, jakich doświadcza dziecko w przebiegu schorzenia o długotrwałym charakterze, a także tego, w jaki sposób wpływa ona na jego rozwój. Podkreśla również, że choroba ma negatywny wpływ na fizyczną, psychiczną oraz społeczną sferę dziecka. Doświadczanie przez niego schorzenia o długotrwałym charakterze jest determinowane przez jego wiek, osobowość, symptomy choroby, przebieg leczenia czy rehabilitacji. Jednak niezależnie od tego choroba przewlekła jest zaliczana do jednej z wielu
sytuacji trudnych, których dziecko doświadcza w życiu. Może to wynikać z faktu, iż na skutek choroby przewlekłej musi codziennie zmagać się z różnymi ograniczeniami i trudnościami, jak również musi sprostać wielu wymaganiom i wyzwaniom wynikającym ze schorzenia.

Słowa kluczowe:

choroba przewlekła, sytuacja trudna, dziecko przewlekle chore

Inne teksty tego samego autora

Karolina Wiśniewska, Jakość życia dzieci przewlekle chorych w ujęciu teoretycznym , Szkoła Specjalna: Tom 80 Nr 3 (2019)
Karolina Wiśniewska, Quality of life of chronically ill children from a theoretical perspective , Szkoła Specjalna: Tom 80 Nr 3 (2019)

Pobierz pliki

pdf

Zasady cytowania

Wiśniewska, K. (2025). CHOROBA PRZEWLEKŁA JAKO SYTUACJA TRUDNA W ŻYCIU DZIECKA. Szkoła Specjalna, 85(5), 346–360. https://doi.org/10.71358/ss.2120

Cited by / Share

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe.

Bibliografia

Adamska, H. (2005). Jakość życia dzieci i młodzieży z młodzieńczym idiopatycznym zapaleniem stawów. W: A. Romicka, K. Rostropowicz-Denisiewicz (red.), Zapalne choroby reumatyczne w wieku rozwojowym (s. 257–263). Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie.
Google Scholar

Antoszewska, B. (2006). Dziecko z chorobą nowotworową – problemy psychopedagogiczne. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Google Scholar

Bakoń, K., Siedlecka, K. (2005). Psychologiczne i pedagogiczne problemy dziecka przewlekle chorego. W: T. Kott (red.), Uczeń z przewlekłą chorobą i uczeń z zaburzeniami psychicznymi w szkole ogólnodostępnej (s. 7–18). Warszawa: Wydawnictwo Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu.
Google Scholar

Bialic, K. (2016). Wsparcie społeczne rodziny z dzieckiem przewlekle chorym. SEMINARE, 37(1), 131–142.
Google Scholar

Compas, B.E., Jaser, S.S., Dunn, M.J., Rodriguez, E.M. (2012). Coping with chronic illness in childhood and adolescence. Annual Review of Clinical Psychology, 8, 455–480.
Google Scholar

Dotis, J., Pavlaki, A., Printza, N., Stabouli, S., Antoniou, S., Gkogka, C., …, Papachristou, F. (2016). Quality of life in children with chronic kidney disease. Pediatric Nephrology, 31, 2309–2316.
Google Scholar

Duda, M. (2016). Poczucie jakości życia młodzieży z problemami zdrowotnymi. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Google Scholar

Falvo, D.R. (2005). Medical and psychosocial aspects of chronic illness and disability. Boston – Toronto – London – Singapore – Sudbury, MA: Jones & Bartlett Publishers.
Google Scholar

Formański, J. (1998). Psychologia. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL.
Google Scholar

Grzankowska, I.A., Ślesińska-Sowińska, Z. (2016). Zasoby osobiste a wybrane aspekty psychologicznego funkcjonowania młodzieży leczonej onkologicznie. Psychoonkologia, 4, 169–182.
Google Scholar

GUS (2011). Zdrowie dzieci i młodzieży w Polsce w 2009 r. Kraków. https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/zdrowie/zdrowie/zdrowie-dzieci-i-mlodziezy-w-polsce-w-2009-r-,8,1.html
Google Scholar

GUS (2021). Stan zdrowia ludności Polski w 2019 r. Warszawa. https://stat.gov.pl/files/gfx/portalinformacyjny/pl/defaultaktualnosci/5513/6/7/1/stan_zdrowia_ludnosci_polski_w_2019.pdf
Google Scholar

Jachimczak, B. (2011). Dydaktyczne i pozadydaktyczne uwarunkowania efektów nauczania indywidualnego dzieci przewlekle chorych. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Google Scholar

Janion, E. (2007). Dziecko przewlekle chore w rodzinie. Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego.
Google Scholar

Januszewski, A. (2020). Jakość życia młodzieży z chorobami reumatycznymi. W: E. Zasępa (red.), Jakość życia człowieka w zdrowiu i w chorobie (s. 175–194). Warszawa: Difin.
Google Scholar

Jundziłł, E., Pawłowska, R. (2010). Pedagog wobec osoby chorego. Gdańsk: Wydawnictwo „Harmonia”.
Google Scholar

Kaźmierska, M. (2022). Poczucie osamotnienia młodzieży w doświadczeniu choroby przewlekłej a wsparcie rodziców na przykładzie endometriozy. W: W. Heller, A. Nymś-Górna, M. Kaźmierska, M. Wieczorek (red.), Rodzice uczniów w edukacji szkolnej (s. 137–151). Poznań – Kalisz: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny.
Google Scholar

https://pokonacendometrioze.pl/artykuly-czlonkin-fundacji-dot-endometriozyzawarte-w-monografii-rodzice-uczniow-w-edukacji-szkolnej/
Google Scholar

Konieczna, A. (2004). Wpływ choroby przewlekłej oraz zmian w narządzie ruchu na funkcjonowanie dziecka. W: D.M. Piekut-Brodzka, J. Kuczyńska-Kwapisz (red.), Pedagogika specjalna dla pracowników socjalnych (s. 129–154). Warszawa: Wydawnictwo APS.
Google Scholar

Konieczna, I. (2013). Budowanie poczucia koherencji u dzieci z chorobą reumatyczną. Warszawa: Wydawnictwo APS.
Google Scholar

Konieczna, I. (2015). Choroba przewlekła jako przeszkoda w osiąganiu niezależności u dzieci. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, 10, 181–197.
Google Scholar

Konieczna, I. (2016). Autopercepcja u dzieci z chorobą przewlekłą. Forum Pedagogiczne, 1, 233–246.
Google Scholar

Konieczna, I. (2017). Zasoby osobiste i społeczne człowieka w sytuacji doświadczania choroby przewlekłej. Człowiek – Niepełnosprawność – Społeczeństwo, 4(38), 57–73.
Google Scholar

Kowaluk-Romanek, M. (2012). Choroba przewlekła a zachowania przystosowawcze dzieci w młodszym wieku szkolnym. Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu, 4(18), 348–353.
Google Scholar

Kupisiewicz, M. (2013). Słownik pedagogiki specjalnej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Google Scholar

Lipińska-Lokś, J. (2012). Choroba przewlekła a zaburzenia emocjonalne i trudności w uczeniu się. W: B. Winczura (red.), Dzieci z zaburzeniami łączonymi. Trudne ścieżki rozwoju (s. 241–267). Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Google Scholar

Lipińska-Lokś, J. (2017). Zaburzenia emocjonalne u dzieci z chorobą przewlekłą. W: B. Winczura (red.), Emocje dzieci i młodzieży z trudnościami w rozwoju i zachowaniu (s. 137–159). Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Google Scholar

Łuczak, E. (2003). Choroba. W: T. Pilch (red.), Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku (t. 1, s. 510–511). Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”.
Google Scholar

Maciarz, A. (1992). Uczniowie niepełnosprawni w szkole powszechnej. Poradnik dla nauczycieli. Warszawa: WSiP.
Google Scholar

Maciarz, A. (1996). Dziecko długotrwale chore. Zielona Góra: Wydawnictwo Verbum.
Google Scholar

Maciarz, A. (2001a). Pedagogika lecznicza i jej przemiany. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”.
Google Scholar

Maciarz, A. (2001b). Psychoemocjonalne i wychowawcze problemy dzieci przewlekle chorych. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Google Scholar

Maciarz, A. (2006). Dziecko przewlekle chore. Opieka i wsparcie. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”.
Google Scholar

Nowicka, A. (2000). Stopień psychospołecznej integracji dzieci przewlekle chorych w klasach szkoły ogólnodostępnej. W: A. Rakowska, J. Baran (red.), Dylematy pedagogiki specjalnej (s. 134–141). Kraków: Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej.
Google Scholar

Oleś, M. (2010). Jakość życia młodzieży w zdrowiu i chorobie. Lublin: Wydawnictwo KUL.
Google Scholar

Ostrzyżek, A. (2008). Jakość życia w chorobach przewlekłych. Problemy Higieny i Epidemiologii, 89(4), 467–470.
Google Scholar

Parsons T. (1991). The social system. London: Routledge, Taylor & Francis Group.
Google Scholar

Pasamonik B. (2004). Pojęcie dziecka przewlekle chorego oraz klasyfikacja uszkodzeń narządu ruchu. W: D.M. Piekut-Brodzka, J. Kuczyńska-Kwapisz (red.), Pedagogika specjalna dla pracowników socjalnych (s. 122–128). Warszawa: Wydawnictwo APS.
Google Scholar

Pawluk-Skrzypek, A. (2020). Radzenie sobie ze stresem przez dzieci w warunkach zmian spowodowanych chorobą przewlekłą. Rocznik Lubuski, 46(2), 295–304.
Google Scholar

Pecyna, M.B. (2000). Dziecko i jego choroba. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”.
Google Scholar

Pilecka, W. (2002). Przewlekła choroba somatyczna w życiu i rozwoju dziecka. Problemy psychologiczne. Kraków: Wydawnictwo UJ.
Google Scholar

Pilecka, W. (2011). Zmaganie się dziecka z przewlekłą chorobą somatyczną – od radzenia sobie do transcendencji. W: B. Antoszewska (red.), Dziecko przewlekle chore – problemy medyczne, psychologiczne i pedagogiczne (s. 9–25). Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne Akapit.
Google Scholar

Pilecka, W., Stachel, M. (2011). Adaptacja dziecka i jego rodziny w sytuacji choroby somatycznej. W: W. Pilecka (red.), Psychologia zdrowia dzieci i młodzieży. Perspektywa kliniczna (s. 176–200). Kraków: Wydawnictwo UJ.
Google Scholar

Sęk, H., Heszen, I. (2007). Psychologia zdrowia. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Google Scholar

Sękowska, Z. (2001). Wprowadzenie do pedagogiki specjalnej. Warszawa: Wydawnictwo APS.
Google Scholar

Stawecka, A. (2014). Obraz siebie. Projekcja twórcza w wytworach plastycznych dzieci przewlekle chorych. Kraków: Wydawnictwo UJ.
Google Scholar

Surowiec, K. (2014/2015). Problem choroby przewlekłej oraz jej wpływ na funkcjonowanie psychiczne i społeczne ucznia. Nauczanie Początkowe, 2, 24–36.
Google Scholar

Wielgosz, E. (1999). Dzieci przewlekle chore. W: I. Obuchowska (red.), Dziecko niepełnosprawne w rodzinie (s. 415–448). Warszawa: WSiP.
Google Scholar

Winiarski, M. (2006). Sytuacja życiowa. W: T. Pilch (red.), Encyklopedia XXI wieku (t. 6, s. 132–139). Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”.
Google Scholar

Zawadzka, B. (2007). Dorastająca młodzież wobec problemu własnego zdrowia. Kraków: Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha.
Google Scholar

Ziarko, M. (2014). Zmaganie się ze stresem choroby przewlekłej. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Wydziału Nauk Społecznych UAM.
Google Scholar