Barometr Zawodów (2024). Infografika na rok 2025, Polska. Pobrano z: https://www.barometrzawodow.pl/modul/infografika-wyniki?forecast_area=national&year=2025
Google Scholar

Czerwińska-Jasiewicz, M. (2015). Psychologia rozwoju młodzieży w kontekście biegu ludzkiego życia. Difin.
Google Scholar

Eurostat (2024). Euro area unemployment at 6.4%. Pobrano z: https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-euro-indicators/w/3-02102024-ap
Google Scholar

Główny Urząd Statystyczny (2024). Oświata i wychowanie w roku szkolnym 2023/2024. Główny Urząd Statystyczny. Pobrano z: https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/edukacja/
Google Scholar

Koptiew, D., Puzio-Wacławik, B. (2022). Problems of Economics and Law, 7(1). 52-65. DOI:10.55225/pel.446.
Google Scholar

Kozłowska, J., Staszek, N. (2022). Sytuacja młodych ludzi na rynku pracy. Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek, 1(61). 73-84.
Google Scholar

Kukla, D. (2016). Wykształcenie akademickie wobec realiów rynku pracy – możliwości i perspektywy młodych. Pedagogika, 25(2), 73-83. http://dx.doi.org/10.16926/p.2016.25.58.
Google Scholar

Lisowska, E. (2021). Wypalenie zawodowe. Źródła, przebieg, skutki. Optyka, 4, 32-36.
Google Scholar

Łapińska, J., Sudolska, A., Zinecker, M. (2022). Raport z badań empirycznych w zakresie kompetencji i zawodów przyszłości. Platforma Przemysłu Przyszłości. Pobrano z: https://przemyslprzyszlosci.gov.pl/uploads/2022/07/Raport-z-badan-empirycznych-w-zakresie-kompetencji-i-zawodow-przyszlosci.pdf
Google Scholar

Maleszyk, P. (2017). Trafność identyfikacji zawodów nadwyżkowych i deficytowych w „Barometrze zawodów”. Rynek Pracy, 1(160), 51-62.
Google Scholar

Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej (2024). Barometr zawodów – prognoza na 2025 rok. Pobrano z: https://www.gov.pl/web/rodzina/barometr-zawodow--prognoza-na-2025-rok
Google Scholar

Oleszczyk, A. (2020). Jeżeli nie liceum, to technikum czy szkoła branżowa? Pierwsze edukacyjno-zawodowe wybory uczniów szkół powiatu pilskiego. Szkoła – Zawód – Praca, 20. DOI 10.34767/SZP.2020.02.15.
Google Scholar

PARP (2024). Bezrobocie wśród młodych. Alarmujące dane płyną z raportu PARP. Pobrano z: https://www.parp.gov.pl/component/content/article/87380:bezrobocie-wsrod-mlodych-alarmujace-dane-plyna-z-raportu-parp#_ftn1
Google Scholar

Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Eksploatacji (2024) Kompetencje przyszłości. Pobrano z: https://akademia.pit.lukasiewicz.gov.pl/wyszukiwarka/
Google Scholar

Smoter, M. (2019). Nie uczą się i nie pracują. Czy stanowią wyzwanie dla polityki publicznej? IBS Policy Paper, 3, 1-11.
Google Scholar

Syrówka, K. (2024). Raport Future®. Rynek pracy i zawody przyszłości 2025. Syrowka.com Katarzyna Izabela Syrówka. Pobrano z: https://raportfuture.pl/wp-content/uploads/2024/10/RAPORT-Future%C2%AE-2025_by-syrowka.com_.pdf?__ca__chat=pnwqershxb1c
Google Scholar

Wilczewska, S. (2014). Aspiracje edukacyjno-zawodowe studentów I roku studiów I stopnia - wybrane aspekty. Studia z Teorii Wychowania: półrocznik Zespołu Teorii Wychowania Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, 5/1(8). 181-194.
Google Scholar

Wiśniewska, E., Rosik-Ogłazda, E. (2022). Raport kompetencje przyszłości 2025. CERTES. Pobrano z: https://szkolenia.certes.pl/wp-content/uploads/2022/02/Raport-kompetencje-przyszlosci-2025_CERTES.pdf
Google Scholar

Włoch, R., Śledziewska, K. (2019). Kompetencje przyszłości. Jak je kształtować w elastycznym ekosystemie edukacyjnym? DELab UW. Pobrano z: https://stsw.edu.pl/wp-content/uploads/2021/12/Kompetencje_przyszlosci_Raport.pdf
Google Scholar

World Economic Forum (2018). The Future of Jobs Report 2018. Insight report. World Economic Forum. Pobrano z: https://www3.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs_2018.pdf
Google Scholar

Zając, M. (2021). E-learning Fusion 2020 – relacja z konferencji. E-mentor, 4(91), 50. https://doi.org/10.15219/em91.1530
Google Scholar

Zimbardo, P., G., (1999). Psychologia i życie. Wyd. Nauk. PWN.
Google Scholar