SUPERWIZJA W OBSZARZE ROZWOJU KOMPETENCJI OSOBISTYCH I ZAWODOWYCH PRACOWNIKÓW SŁUŻB SPOŁECZNYCH

Katarzyna Małgorzata Stanek

doi:10.71358/ezu.1879

Opublikowane: 2025-02-18

Nr 8 (2023)

SUPERWIZJA W OBSZARZE ROZWOJU KOMPETENCJI OSOBISTYCH I ZAWODOWYCH PRACOWNIKÓW SŁUŻB SPOŁECZNYCH

Katarzyna Małgorzata Stanek

Dział: Artykuły

https://doi.org/10.71358/ezu.1879

Abstrakt

Zmiany i przeobrażenia w życiu politycznym, społecznym, gospodarczym i kulturowym wyznaczają obszary rozwoju kompetencji osobistych i zawodowych pracowników. Istotną rolę w dokonywaniu zmian odgrywają pracownicy służb społecznych, którzy zobowiązani są podnosić swoje kwalifikacje i kompetencje. Podejmują oni kolejne studia, szkolenia, kursy mające pogłębiać ich wiedzę, ale niekoniecznie budować wachlarz umiejętności i postaw wobec czynności wykonywanych w danej roi zawodowej. Co służy rozwojowi kompetencji osobistych i zawodowych pracowników służb społecznych? Jedną z form szerokiego rozwoju kompetencji jest superwizja. Artykuł jest próbą uzasadnienia odpowiedzi na zadane przez autora pytania, że superwizja jest skuteczną formą rozwoju kompetencji osobistych i zawodowych szczególnie wśród pracowników służb społecznych.

Słowa kluczowe:

superwizja, rozwój zawodowy, kompetencje

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

Stanek, K. M. (2025). SUPERWIZJA W OBSZARZE ROZWOJU KOMPETENCJI OSOBISTYCH I ZAWODOWYCH PRACOWNIKÓW SŁUŻB SPOŁECZNYCH. Edukacja Zawodowa I Ustawiczna, (8). https://doi.org/10.71358/ezu.1879

Cited by / Share