Najczęściej czytane (ostatnie 6 miesięcy)
Rola nauczyciela współorganizującego proces kształcenia w edukacji inkluzyjnej – specyfika i wyzwania 526
Zaburzenia ze spektrum autyzmu a nietypowe zachowania żywieniowe 449
Relacje przyjacielskie osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w świetle badań empirycznych i perspektywy społecznej 385
Przymierze terapeutyczne i relacja w terapii osób z niepełnosprawnością intelektualną 363
Różnorodnie o neuroróżnorodności - znaczenie trendów w obrazie autyzmu 353
Adaptacja MSLQ – The Motivated Strategies for Learning Questionnaire – Kwestionariusz motywacyjnych strategii uczenia się (P.R. Pintrich, E.V. De Groot, 1990) w polskiej wersji językowej A. Dłużniewskiej i I. Kucharczyk 306